
استاندار سیستان و بلوچستان از شادمانی قشرهای مختلف مردم این استان به مناسبت دستگیری جنایتکار معروف ، عبدالمالک ریگی خبر داد ، کسی که در 6 سال شرارت 409 کشته و زخمی و 23 اسیر را در کارنامه خود ثبت کرد.
به گزارش واحد مرکزی خبر، شهریاری ، نماینده مردم زاهدان در مجلس شورای اسلامی ، در گفتگوی ویژه خبری شبکه دوم سیما درباره سابقه ریگی گفت : وی نخستین ناهنجاری های خود را از سن 19 سالگی آغاز کرد، او که طلبه حوزه سراوان بود به علت مشکلات اخلاقی از آنجا اخراج و سپس در چهار راه رسولی زاهدان اقدام به فروش مشروبات الکلی و سی دی های مستهجن کرد .
گزارش از فعالیت های تروریستی گروهک شرق کشور
سرکرده گروهک تروریستی جندالله به همراه نفر دوم این گروهک دستگیر شده است.
ریگی در بسیاری از حرکت های تروریستی و شهادت عناصر خدوم منطقه سیستان و بلوچستان نقش داشته است.
روابط عمومی وزارت اطلاعات در اطلاعیهای اعلام کرد: رهبر گروه تروریستی جند الله دستگیر شد. ریگی در اقدامات تروریستی که در شرق کشور انجام داد دهها نفر از نیروهای انتظامی و مردم بیگناه را قتل عام کرده است.
نوشته شده در ٤ اسفند ۱۳۸۸  توسط مدیر وبلاگ
موضوع: اخبار برگزیده

در این مقاله با هدف واکاوی اصول دشمنشناسی و مخاطبشناسی در عملیات روانی به بررسی جامع آیات با توجه به تفاسیر گوناگون پرداخته میشود.
چکیده:
با پیشرفت روزافزون دانش، فناوری، ابزارهای خبررسانی و ارتباطات، عملیات روانی به طور فزایندهای اوج گرفته و دامنه آن هر روز گستردهتر میشود تا آنجا که امروزه، از سوی قدرتهای سلطهگر و سردمداران کفر جهانی و رسانههای غربی و صهیونیستی میلیاردها دلار برای عملیات روانی و تبلیغات روانی ملتها سرمایهگذاری میشود.
نوشته شده در ٢۸ بهمن ۱۳۸۸  توسط مدیر وبلاگ
موضوع: دین و احادیث و روایت ها
در تاریخ دینپژوهی به تناسب رویکردهای مختلف به دین الگوهای متفاوتی از دین عرضه شده است. در اینجا ابتدا به معرفی، نقد و بررسی هر یک از این الگوها میپردازیم، تا با توجه به نقاط و ضعف و قوت آنها زمینه طرح الگوی تعلیم و تربیت دینی انسان معاصر فراهم گردد.
تعلیم و تربیت دینی همواره ملازم با داشتن الگویی دینشناسانه است؛ هر الگویی از دینشناسی لزوماً عهدهدار معرفی ارکان و اجزای ذاتی و عرضی دین در هیأت یک ساختار و نسبت میان آن ارکان است. در تاریخ دینپژوهی به تناسب رویکردهای مختلف به دین الگوهای متفاوتی از دین عرضه شده است. در اینجا ابتدا به معرفی، نقد و بررسی هر یک از این الگوها میپردازیم، تا با توجه به نقاط و ضعف و قوت آنها زمینه طرح الگوی تعلیم و تربیت دینی انسان معاصر فراهم گردد.
نوشته شده در ٢٧ بهمن ۱۳۸۸  توسط مدیر وبلاگ
موضوع: دین و احادیث و روایت ها